	1ere séance: Lecture de l'histoire « La queue du loup » tirée du Roman de renard. « Est-ce possible que la queue reste prisonnière de la glace? »
	2eme séance: Discussion collective sur la manière de réaliser l'expérience, sur le matériel nécessaire: de la glace un petit pot et de l'eau de la ficelle ou de la laine un saladier ou un plat
	3eme séance réalisation de l'expérience collectivement. En attendant que l'eau se solidifie, les enfants dessinent l'expérience réalisée. Au bout de 10 min, les enfants constatent que la queue du loup est bien prisonnière de la glace. Ils en déduisent que l'eau gèle, devient solide, quand il fait froid.
	4eme séance: Affiche collective réalisée en dictée à l'adulte PS: En amont ou en aval, on peut réaliser d'autres expériences sur ce thème, en mettant de l'eau au congélateur, dehors...
ETATS DE L'EAU/ TRANSFORMATION DE LA MATIERE

delphine

2010-03-17T23:29:00

Bernard RINGOT