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• PORTRAIT ROBOTS - Juin 2019

  Projet réalisé par les écoles de REYVROZ Classe Unique, THOLLON GS/CP, ABONDANCE CM - année 2018/2019 - circonscription Evian les Bains -
  débranché Machine à trier Ile au trésor Qui est-ce Pinces Chiffres Marbotic
  branché BlueBot Cubelets Codey Rocky True Bot<img2053 center

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• PORTRAIT Chiffres Marbotic - Juin 2019

  - école THOLLON les Mémises GS/CP -

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• PORTRAIT True Bot - Juin 2019

  classe unique REYVROZ -
  TRUE BOT
  1) Description : True-bot est assez petit. Il a une sorte d’antenne sur la tête. Il a deux yeux noirs et une bouche (fente) pour manger les cartes. Il a deux roues. Il a des détecteurs sous la bouche (dans la bande bleue). Il a des LED : il peut faire toutes les couleurs, les unes après les autres. Il a des détecteurs dessous. Il peut se recharger via l’USB.
  2) Fonctionnement : Il fonctionne avec des cartes (qu’il faut mettre dans sa bouche).  Mouvements : (...)

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• PORTRAIT Codey Rocky - Juin 2019

  classe Unique REYVROZ-

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• PORTRAIT Cubelets - Juin 2019

  classe Unique REYVROZ -

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• PORTRAIT BlueBot - Juin 2019

  Classe unique REYVROZ -
  Bluebot
  1) Description Il a des boutons sur son dos : des verts, oranges et bleus. Les oranges servent à avancer, reculer, tourner à gauche ou à droite. Les bleus : il y a une croix : elle sert à supprimer le programme quand il est fini. Et il y a deux traits, comme un "égal", cela permet de doubler le programme, il faut bien appuyer tout de suite après avoir rentrer le programme. Le vert : il sert à lancer le programme : GO veut dire "aller" ou "vas-y". Il a deux (...)

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• PORTRAIT Qui est-ce - Juin 2019

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• PORTRAIT Ile au trésor - Juin 2019

  classe CM école ABONDANCE -

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• PORTRAIT Machine à trier - Juin 2019

  -école Abondance classe CM -

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• PORTRAIT Pinces - Juin 2018

  PORTRAIT ROBOT Les pinces enregistreuses
  Vidéo d’une utilisation en maternelle : Utilisation des pinces en classe
  Exploitation du langage oral : compréhension/expression
  Situation 1 :
  Entendre et comprendre un message oral, exécuter une consigne
  Les pinces sont au coin dînette avec un message enregistré du type « préparer un café pour la maîtresse » : écoute/compréhension et passage à l’action, réalisation du message
  Situation 2 :
  Produire et enregistrer un message oral
  Les pinces sont (...)

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