Est-ce un robot ?

Séance d’une formation enseignants PLAIRE (Pensée Logique Algorithmes et Informatique des Rob’O d’Evian)

Adaptation d’une séance du module Séquence INIROBOT scolaire « langages et robotique » J.Sagné, E.Page, C.Lefrais CPC DSDEN Gironde et Inria

 Cette séance issue du document Inirobot scolaire a pour but de faire pratiquer l’activité aux enseignants : Est-ce un robot ? question fondamentale qui apparait lors de la formation et aussi lors de la pratique en classe, ainsi que d’introduire l’utilisation de l’application Plickers, une façon d’utiliser le numérique pour enseigner, transférable dans d’autres domaines.

- Domaines d’apprentissage travaillés :
Sciences et technologie
Français : langage oral, acquisition de lexique

- Objectifs de la séance :
 Définir ce qu’est un robot
 Identifier les systèmes d’informations du robot (les capteurs), de prise de décision (électronique informatique embarquée) et d’actions (les actionneurs moteurs, diodes…)
 Faire le lien entre les constituants externes connus ou les fonctions et les constituants internes observés
 Lecture compréhension d’un document composite : texte, image, schéma…
 Utiliser Plickers (application boitier de réponses papier utilisable avec des élèves)

 Séance complète à télécharger

Séance "Est-ce un robot ?"

Les images projetées sont extraites du document inirobot scolaire séance 5