Jean-Paul Zampin, référent départemental mémoire, a préparé un guide d'accompagnement des cérémonies du 11 novembre.
Celui-ci propose une articulation entre les cérémonies dans les établissements et les cérémonies publiques.
Principe : Inscrire la participation des élèves à une cérémonie commémorative dans un parcours pédagogique cohérent en trois temps : Préparer pour donner du sens, Vivre les cérémonies, Restituer l’expérience.
La cérémonie à l’école, dans l’établissement doit pouvoir s’associer à la cérémonie publique. Il faut penser une articulation entre les deux, la première pouvant préparer à la seconde.
Il est riche de propositions et complète les documents déjà mis à disposition sur le site Eduscol :
https://eduscol.education.gouv.fr/6420/commemorer-le-11-novembre