EPS

Bouger, apprendre, grandir ensemble

L’activité physique constitue un enjeu majeur pour la santé, le bien-être et le développement de chaque enfant. À l’École, l’éducation physique et sportive y contribue pleinement, mais son ambition va bien au-delà : l’EPS est une discipline d’enseignement à part entière, essentielle à la construction de l’individu et du citoyen.

Courir, nager, danser, jouer, coopérer, s’opposer, s’engager dans un effort, prendre un risque mesuré… autant d’expériences qui permettent à l’élève de mieux connaître son corps et ses possibilités, de développer ses capacités motrices, mais aussi d’apprendre à persévérer, à faire des choix, à gérer ses émotions et à prendre confiance en lui.

Parce qu’elle se vit avec les autres, l’EPS est également un formidable espace d’apprentissage du vivre ensemble. Elle apprend à respecter des règles, à coopérer, à accepter les différences, à tenir différents rôles et à construire un collectif. Elle contribue ainsi au climat scolaire et au développement des compétences psychosociales.

Dans un contexte où la sédentarité progresse, donner à tous les élèves le goût et l’habitude de bouger constitue également un enjeu de santé publique. L’EPS, les 30 minutes d’activité physique quotidienne et les différentes formes de pratique sportive proposées dans et autour de l’École participent, de manière complémentaire, à la construction d’un mode de vie actif et durable.

Un territoire au cœur de grands rendez-vous sportifs

En Haute-Savoie, cette ambition prend aujourd’hui une résonance toute particulière. Notre département accueillera les Championnats du Monde de Cyclisme UCI 2027, avant de participer à l’aventure des Jeux Olympiques et Paralympiques d’hiver des Alpes françaises 2030.

Ces grands rendez-vous constituent bien davantage que des événements sportifs. Ils offrent une occasion exceptionnelle de faire vivre le sport comme objet de culture et d’éducation, de susciter l’envie de pratiquer, de découvrir la diversité des activités physiques et sportives, de sensibiliser au parasport et à l’inclusion, mais aussi d’aborder les enjeux de santé, de mobilité, d’engagement, de développement durable et de connaissance de notre territoire.

L’enjeu est aussi celui de l’héritage : faire en sorte que la dynamique créée par ces événements contribue durablement à renforcer la place de l’activité physique, de l’EPS et du sport dans le parcours de tous les élèves. De 2027 à 2030, notre territoire offre ainsi l’opportunité de construire, avec l’ensemble des partenaires de l’École, une véritable culture sportive partagée.

Ce site départemental a vocation à accompagner les équipes dans cette ambition. Il rassemble des ressources pédagogiques, didactiques et réglementaires pour aider les enseignants à proposer une EPS régulière, inclusive, progressive et ambitieuse, permettant à chaque élève d’apprendre, de réussir et de prendre plaisir à agir.

Faire bouger les élèves, c’est leur permettre d’apprendre, de se construire, de rencontrer les autres et de devenir acteurs de leur santé. C’est aussi leur donner les clés pour comprendre, vivre et s’approprier les grands événements sportifs qui feront battre le cœur de notre territoire dans les prochaines années.

Morgane LECALLIER

IEN Bonneville 1 - Pilote du groupe EPS 74