Développer les usages de l'ENT au sein d'une école : Novel à Annecy
Objectifs :
Créer les paroles d’un chant baroque à partir de son rythme.
- Placer le numérique au service de la maîtrise des savoirs fondamentaux en français (lecture, écriture, oral), rédiger un article de blog et/ou créer un cahier multimédia.
- EMC : prendre part à un projet commun.
- Tisser des liens interdisciplinaires, en liant l’éducation musicale comme support à la production d’écrit.
- EAC : éducation musicale et artistique : création d'un opéra en lien avec le parcours culturel film d'animation.
DEROULE DU PROJET
Etape 1
Les élèves s’approprient le rythme de la chanson en créant des percussions corporelles, dans le but de pouvoir trouver plus facilement des mots à accorder avec la musique existante.
Etape 2
Par petits groupes, les élèves proposent des mots coordonnés avec leurs percussions corporelles, en lien les gestes et les mots.
Etape 3
En classe, chaque groupe apprend à utiliser l’outil informatique et one afin d’enregistrer leurs propositions. Quand ils sont satisfaits, ils écrivent leurs phrases dans leur cahier d’écrivain.
Etape 4
Chaque élève crée son cahier multimédia pour enregistrer ses paroles.
En parallèle, en classe, le groupe se met d’accord pour définir les paroles du chant à retenir pour le présenter devant un public.