La Forge des communs numériques éducatifs

La Forge des communs numériques éducatifs propose des applications et des ressources libres.
Ces applications sont créées par des enseignants pour leurs classes, du cycle 1 au cycle 3.

Pour accéder à ces ressources, vous pouvez utiliser le portail de la ressourcerie :
Lien vers la ressourcerie : https://ressourcerie.forge.apps.education.fr

Sur ce portail, vous trouvez un grand nombre de projets.
Chaque enseignant peut :

  • utiliser les applications telles qu’elles sont ;
  • les adapter aux besoins de sa classe ;
  • partager à son tour ses propres créations.

1. Découvrir le fonctionnement des applications

La première étape est de comprendre comment fonctionnent ces applications.
Par exemple : comment naviguer, régler les paramètres ou enregistrer une activité.

Des ressources de présentation sont disponibles ici :
Lien vers les tutoriels de découverte : https://podeduc.apps.education.fr/la-forge/primtuto

Ces ressources montrent en quelques minutes :

  • l’interface générale des applications ;
  • la façon d’y accéder ;
  • comment lancer une première activité avec les élèves.

2. Se former avec des tutoriels pas à pas

Sur la même page, vous trouvez aussi des tutoriels détaillés.
Ces tutoriels expliquent chaque étape de la prise en main.

Lien vers les tutoriels de prise en main : https://podeduc.apps.education.fr/la-forge/replay-des-primtime/

Ces tutoriels proposent :

  • des explications illustrées ;
  • des exemples d’usage en classe ;
  • des idées de scénarios pédagogiques simples.

Vous pouvez par exemple :

  • regarder un tutoriel ;
  • tester une activité ;
  • intégrer ensuite cette activité dans une séance déjà existante (rituels, ateliers, différenciation, APC).

3. Utiliser les applications avec le matériel de l’école

Les applications de la Forge fonctionnent avec le matériel déjà présent dans les écoles :

  • sur les tablettes, pour des ateliers en autonomie ou des parcours individualisés ;
  • sur les ordinateurs, pour des entraînements ciblés ou des productions d’élèves ;
  • sur le TBI ou le vidéoprojecteur, pour des activités collectives ou des corrections interactives.

Les ressources couvrent plusieurs domaines :

  • maîtrise de la langue ;
  • mathématiques ;
  • sciences ;
  • langues vivantes ;
  • éducation aux médias et à l’information.

Elles peuvent être adaptées :

  • au niveau de la classe ;
  • à des groupes de besoin ;
  • à des projets particuliers (par exemple : projet webradio, projet sciences ou projet lecture).