Forum "citoyenneté et usages numériques"
Cette semaine aura lieu le "forum citoyenneté et usages numérique".
Ce forum départemental du numérique éducatif a réuni 378 élèves issus de huit écoles afin de valoriser et partager les projets menés tout au long de l’année scolaire dans le cadre des parcours numériques. À travers des stands, ateliers et démonstrations, les élèves ont présenté des réalisations variées autour de la création numérique, de la programmation, de l’éducation aux médias et à l’information, de la citoyenneté numérique, de la lutte contre le harcèlement et de l’usage raisonné des écrans.
La journée a été enrichie par la participation de 15 partenaires (8 partenaires externes et 7 partenaires de l’Éducation nationale), proposant des ateliers et expositions permettant d’explorer des thématiques actuelles telles que l’intelligence artificielle, la protection des données, l’esprit critique, l’inclusion scolaire ou encore la production médiatique.
Ce temps fort a favorisé le développement des compétences numériques, orales et collaboratives des élèves, tout en renforçant leur esprit critique et leur engagement citoyen. Il a également permis de faire évoluer les pratiques enseignantes vers des démarches de projet plus interdisciplinaires, collaboratives et ancrées dans les usages contemporains du numérique, en s’appuyant sur la mutualisation entre écoles et les apports des partenaires.
Les stands des classes :
🎬 des créations numériques comme un opéra baroque, un film d’animation historique ou des créations d’écriture ;
📚 des bandes dessinées numériques ;
🎙️ des podcasts réalisés comme les émissions des Odyssées et un voyage sonore à la manière des bestioles ;
🧠 des ateliers pour apprendre à mieux se repérer sur Internet ;
🔐 des stands pour comprendre quelles informations on peut partager… et celles qu’on garde pour soi ;
🤝 des ateliers pour parler du harcèlement et apprendre quoi faire quand on est témoin ou quand on a besoin d’aide ;
📱 des activités pour réfléchir à notre usage des écrans et découvrir de bonnes habitudes numériques ;
🕵️ des jeux pour démêler le vrai du faux dans les informations ;
🤖 et même du codage avec des robots !
Et pour nos partenaires :
ENT ONE : prise en main du cahier multimédia et découverte de ses fonctionnalités (texte, image, audio, vidéo), ainsi que des usages possibles pour conserver des traces et valoriser des productions.
Tralalere / Internet Sans Crainte : découverte de ressources ludiques visant à adopter de bons réflexes numériques, se protéger en ligne et développer l’esprit critique.
La Turbine Sciences : création d’une fausse information à l’aide d’iMovie afin de comprendre la fabrication de l’information et exercer l’esprit critique.
OCCE : réalisation de cartes postales sonores à partir d’observations et d’enregistrements, avec restitution de la production finale après la journée.
MAE : participation à une animation autour d’un jeu de l’oie sur les écrans et le harcèlement, favorisant les échanges sur le vivre-ensemble et la responsabilité.
FOL / Promeneurs du Net : exploration de l’intelligence artificielle générative à travers l’entraînement d’une IA et la création d’images à partir de prompts.
ASL : participation à une animation-débat à partir des supports Vinz et Lou pour réfléchir et s’exprimer sur les usages du numérique.
Référente harcèlement : visionnage de courts-métrages suivi d’échanges visant à mieux comprendre le harcèlement scolaire et à identifier les attitudes adaptées.
Référent mémoire : enquête à partir d’archives numériques afin de découvrir l’histoire locale de manière active et contextualisée.
Littérature jeunesse : écoute d’un album autour du numérique suivie d’un débat philosophique sur les émotions, les usages et les relations sociales.
Programmation avec robots : initiation au codage par la programmation de robots, à travers des consignes, des tests et des défis collaboratifs.
Débrancher l’IA : découverte du fonctionnement d’une intelligence artificielle générative et compréhension de la notion de prédiction à travers des activités concrètes.
Service de l’école inclusive : participation à des mises en situation permettant de mieux comprendre les troubles de l’apprentissage et de découvrir des outils numériques favorisant les apprentissages.
Voici la vidéo de présentation :
Plus d'images à venir.