À Passy, une semaine pour apprendre à mieux vivre avec le numérique
Du 20 au 24 avril, les écoles de Passy vivent au rythme de la Semaine du numérique éducatif, une initiative portée conjointement par l’Éducation nationale, la municipalité et le CCAS dans le cadre du CLSPD (commission "Parentalité Numérique"). À travers des activités en classe, des ressources pour les élèves et les familles et un temps d’échange collectif, cette semaine met en lumière un enjeu devenu central : accompagner les jeunes dans leurs usages du numérique.
Un enjeu éducatif majeur
Aujourd’hui, le numérique fait pleinement partie du quotidien des enfants, à la maison comme à l’école. Jeux, vidéos, réseaux, informations… les sollicitations sont nombreuses, parfois envahissantes. Face à cette réalité, l’enjeu n’est pas de supprimer les écrans, mais d’apprendre à les utiliser avec discernement.
L’école a un rôle essentiel pour permettre aux élèves de développer un usage éclairé, responsable et critique du numérique. Il s’agit notamment de :
- comprendre comment circulent les informations
- développer son esprit critique face aux contenus
- apprendre à créer, coopérer et s’exprimer en ligne
- adopter des comportements respectueux et sécurisés
Mais cette éducation est d’autant plus nécessaire que les risques sont bien identifiés : exposition aux écrans, impacts sur le sommeil, concentration et bien-être…
D’où l’importance d’un accompagnement cohérent entre l’école et la famille.
Une mobilisation collective
Ce projet est le fruit d'une collaboration entre plusieurs acteurs :
- La mairie de Passy, qui accompagne et soutient financièrement l’initiative dans une volonté de politique éducative locale ;
- L’Éducation nationale, qui propose les contenus et garantit leur pertinence pédagogique ;
- Les directeurs d’école, qui coordonnent les actions au sein des établissements ;
- Des formateurs du département et des partenaires qui proposent, lors de cette semaine, des activités à vivre en classe ;
- Les enseignantes et les enseignants, enfin, sont au cœur du dispositif : ils accompagnent les élèves au quotidien pour faire du numérique un véritable outil d’apprentissage ;
- L'association e_Enfance qui anime des temps d'échange en classe avec les élèves et dans le cadre d'une conférence/débat avec les parents.
Cette coopération permet d’inscrire le numérique dans une logique éducative globale, au service des apprentissages et du développement de l’enfant.
Parents d'élèves et élus de la municipalité sont d'ailleurs invités à participer à ces temps afin de mieux comprendre la place et le rôle du numérique dans le quotidien de la classe.
Des activités variées pour apprendre autrement
Tout au long de la semaine, les élèves participent à des activités riches et diversifiées :
- robotique et programmation, pour développer la logique et la résolution de problèmes
- défis mathématiques autour des fractions, mobilisant le numérique comme support d’apprentissage
- ateliers sur les usages du numérique, pour réfléchir aux pratiques et aux comportements
- travaux autour de la santé, en lien avec l’alimentation, le sommeil et les écrans
- activités débranchées (sans écran), permettant d'introduire la "Pensée informatique", dans le cadre des nouveaux programmes de mathématiques
Ces propositions illustrent le fait que bien utilisé, le numérique permet d’explorer, de créer, de coopérer et d’apprendre autrement.
Associer les familles : une condition essentielle
Parce que les usages numériques dépassent largement le cadre scolaire, la semaine accorde une place importante aux parents. Des ressources leur sont proposées pour les aider à accompagner leurs enfants : choix des contenus, premiers équipements, repères selon l’âge…
Un temps fort vient compléter cette démarche : une conférence-débat au collège de Varens, animée par l'association e_Enfance, consacrée aux usages du numérique chez les enfants et aux bonnes pratiques à encourager. Un moment clé pour partager, comprendre et construire des repères communs.
Former des citoyens du numérique
Au-delà des outils, cette semaine porte une ambition plus large : former des citoyens capables d’évoluer dans un monde numérique.
Apprendre à utiliser le numérique, c’est aussi apprendre à :
- communiquer avec respect
- exercer son esprit critique
- protéger ses données et son identité
- trouver un équilibre entre vie en ligne et hors ligne
