Guide à destination des chefs d’établissement & directeurs et directrices d’école

Le principe : inscrire la participation des élèves à une cérémonie commémorative dans un parcours pédagogique cohérent en trois temps :

  • Préparer pour donner du sens
  • Vivre les cérémonies
  • Restituer l’expérience.

La cérémonie à l’école ne doit pas remplacer la cérémonie publique. Il faut penser une articulation entre les deux, la première pouvant être une préparation de la seconde.