La fabrique de grammaire
« On ne peut pas nier le recul de maitrise du niveau orthographique des élèves, bien attesté par les recherches. Mais sauf à considérer que les élèves seraient plus sots que les précédents, il me semble que c’est l’enseignement qui est en difficulté, du fait du manque de temps passé à enseigner la langue, mais aussi du manque de temps de formation sur ces questions ». Didacticien du français, Pierre Sève propose chez Hatier un ouvrage issu de la collaboration entre chercheurs, formateurs et enseignants. Il traite de la grammaire au sens large, au service de l’orthographe et de la compréhension de la langue, et prend le parti de s’intéresser en profondeur aux difficultés des élèves, aux outils de l’enseignant et à une démarche d’enseignement structurée tout en faisant la part belle à l’exploration.