Le parcours citoyen

Les programmes d'EMC

Comment piloter le Parcours Citoyen en tant que directeur ou directrice ?

ANALYSE

Faire un état des lieux de ce qui existe (appuyé sur un contexte d’école, de territoire) :

  • Des pratiques des enseignants
  • Des documents présents dans l’école
  • Des ressources locales (projets, propositions d’intervention…), départementales, nationales…

ENRÔLEMENT

Susciter l’engagement en valorisant l’expérience des collègues et en présentant des ressources nouvelles.

STRUCTURATION

Structurer le parcours :

  • En programmant avec les enseignants de manière pluriannuelle
  • En conservant la trace du parcours de l’élève (outil papier, mur collaboratif, ENT…)

Un modèle d'outil de suivi