Les monuments aux morts offrent de nombreuses pistes d’exploitation en classe.
Encore faut-il les avoir construits comme objets historiques, s’être approprié leurs clés de lecture.
La synthèse ci dessous, rédigée par Jérémy Pignard, permet à chaque enseignant d’approcher l’analyse du monument de la commune où il exerce, à partir d’axes d’interprétation généraux.
Les thèmes abordés, numérotés et marqués en vert, sont illustrés à l’aide d’exemples concrets, photographiés.
© Tous droits réservés
Centenaire de la Grande Guerre en Isère
Jérémy PIGNARD
Professeur d’histoire-géographie dans le secondaire,
Docteur en Histoire contemporaine, UMR LARHRA – Grenoble