Inspection de l’Éducation Nationale - Annecy Ouest

Documents joints

• Support de l’animation pédagogique, PDF, 606.8 ko
• Tableau récapitulatif des propositions, PDF, 36.9 ko
• ESPACE_Répertoire d’activités de localisation, de déplacement et leur langage associé, PDF, 43.5 ko
• ESPACE_Se repérer et se déplacer dans l’espace classe de la PS à la GS, PDF, 65.7 ko
• ESPACE_Se repérer dans une quadrillage_MS GS, PDF, 53 ko
• ESPACE_Représenter un parcours vécu de la PS à la GS, PDF, 56.3 ko
• ESPACE_Découvrir, utiliser et maîtriser les notions spatiales de base PS à GS, PDF, 89.5 ko
• GRANDEURS_Observation et relevé de la taille des élèves tout au long du cycle 1, PDF, 74.4 ko
• Ranger et classer des objets selon leur taille, PDF, 59.2 ko
• GRANDEURS_Réalisation d’une toise collective, PDF, 62.2 ko
• GRANDEURS_Comparer des objets selon leur taille, PDF, 91.9 ko
• GRANDEURS_Trier, classer PS comparer MS GS, PDF, 52.3 ko
• GRANDEURS_Se mesurer et fabriquer une trace, PDF, 71.3 ko
• FORMES_Trier de formes PS à GS, PDF, 59.3 ko
• FORMES_Trier, différencier et classer des formes, PDF, 45.7 ko
• FORMES_Reconnaître des formes spécifiques : les figures planes, PDF, 340.1 ko
• FORMES_Découvrir, trier, classer, PDF, 88.5 ko
• FORMES_Reconnaître des formes puis les différencier, PDF, 290.2 ko
• FORMES_Reconnaître le rond et ses attributs PS à GS, PDF, 57.9 ko
• FORMES_Reproduire un assemblage de formes de la PS à la GS, PDF, 135.2 ko
• FORMES_Découvrir, trier et reproduire des assemblages, PDF, 86.1 ko
• TEMPS_Réaliser une trace de la journée de l’école, PDF, 44.4 ko
• TEMPS_Travailler à partir d’images séquentielles de la PS à la GS, PDF, 65.7 ko
• TEMPS_La journée de classe, PDF, 485.5 ko
• TEMPS_Découverte et appréhension de la date, PDF, 65.8 ko
• LOGIQUE_Activités de catégorisation d’objets, PDF, 67.2 ko